PARIS, 13 novembre (XINHUA) -- Les Académies de médecine et des sciences de France plaident pour "une éducation systématique dès la grossesse" des parents afin de les aider à assumer leur rôle et de détecter les mères et les couples qui ne sont pas en mesure d'assumer leurs responsabilités, selon un rapport de ces deux institutions rendu public jeudi.

Selon les académiciens, les ministres de la Santé et de l'Education ont reçu "il y a un mois" ce rapport sur "la santé mentale de l'enfant de la maternelle à la fin de l'école primaire", et ils devraient décider de la suite à y donner "dans les jours à venir".

"Au contraire de pays comme la Suède qui ont depuis longtemps pris des mesures en ce sens, la France est très en retard dans le domaine de l'éducation parentale", a expliqué l'ancien président de l'Académie de Médecine, le Pr Maurice Tubiana.

"Cette préparation à la parentalité, que l'évolution de la société rend indispensable, a été trop souvent négligée en France et il faut aider les parents à assumer leur rôle", souligne le rapport.

"Au cours de la grossesse, il faut détecter les mères et les couples qui, pour des raisons personnelles ou sociales, sont peu préparés à affronter leurs responsabilités, et faire pour eux un effort particulier" précise le texte.

Les académiciens recommandent aux mères qui le peuvent de rester auprès de leur enfant jusqu'à l'âge de six mois et de les allaiter pendant cette période.

"La notion de congé parental, quand ceci est possible jusqu'à deux ans, devrait être promue" et dans les cas où cela est impossible, "il faut améliorer et évaluer le système de garde", estiment les académiciens dans le rapprot, qui plaident pour "un aménagement des horaires de travail des parents de très jeunes enfants". Fin