CHICAGO, 3 mai (Xinhua) -- Le nombre d'Americains enthousiastes  d'apprendre le chinois et la culture chinoise est en hausse en  dépit des difficultés qu'ils rencontrent.  

     Cette situation a été révelée dans des programmes à la Seconde  conférence nationale de la langue chinoise en Amérique tenue du 30 avril au 2 mai.  

     Quoique seuls 700 enseignants et administrateurs  d'établissement soient attendus, quelque 900 se sont présentés  pour 60 séminaires en plus des allocutions sur l'état de  l'enseignement du chinois dispensé par d'éminents éducateurs et  personnalités politiques.  

     La conférence est organisée par le Conseil du collège américain et la Société asiatique, et accueillie par la Chicago Public  Schools. Chicago est en tête de l'enseignement du chinois dans le  pays, avec quelque 12.000 étudiants dans 43 écoles.  

     Le nombre croissant des inscriptions aux enseignements en  raison de la prise de conscience accrue de l'importance du chinois au niveau mondial par les parents, les élèves, les enseignants,  les hommes politiques et les patrons d'industries, a déclaré  Shuhan C. Wang, directrice générale des Initiatives de la langue  chinoise à la Société asiatique.  

     "C'est un moment crucial aux Etats-Unis. Il y a un changement  d'administration, nous avons connu une baisse de l'économie, il y  a une grippe porcine -- tous faisant partie de nos vies. Nous  avons besoin d'être compétitifs pour traiter avec le monde et  faire un effort de compréhension de l'autre," a-t-elle affirmé.  

     Ell a estimé que les défis pour satisfaire le désir croissant  pour la langue chinoise prennent leur source dans un manque de  coordination nationale des efforts.  

     "La quantité et la qualité des enseignants du chinois restent  le principal goulet d'étranglement," selon elle. Le besoin  d'enseignants spécialisés est intensifié par la "popularité  croissante d'un apprentissage précoce de la langue -- dans les  écoles maternelles (...)," a-t-elle affirmé.  

     Liu Chuansheng, président du Conseil de l'Université normale de Beijing, intervenante, a réfléchi sur la situation.  

     "Il y a eu 300 millions de Chinois qui étudient l'anglais, et  je sais qu'il y a de plus en plus d'Américains qui commencent à  apprendre le chinois. Je me rappelle qu'il y avait seulement 250  écoles offrant des cours de chinois quand je suis venu aux Etats- Unis. Quand je partais en 2005, il y avait déjà 2.400 écoles qui  exprimaient le voeu de fournir des cours de chinois. Aujourd'hui  plus de 700 écoles offrent des cours de chinois et 4.500 ont  manifesté de l'intérêt à le faire."  

     Le processus d'obtention des enseignants de chinois a impliqué  des institutions telles que l'Université normale de Beijing et  l'Université normale de l'Est de la Chine qui fournit des  opportunités d'échanges aux élèves et aux facultés et accueillent  des programmes pour des étudiants américains bénéficiaires des  bourses du département d'Etat.  

     "La langue sera un moteur essentiel dans l'éducation. Il y a  quatre ou cinq ans, seule une poignée de nos écoles comptait une  dizaine d'étudiants. Nous avons mis ensemble un accent important  sur le chinois et l'arabe, et l'année prochaine, 82 écoles  offriront des cours de chinois à 6.000 étudiants. Nous voyons les  gens s'aligner à la porte pour s'inscrire à ses programmes," selon le directeur de l'Institut Conficius, Robert A. Davis Jr en  Californie.