LOME, 7 avril (Xinhua) -- Quelque cent cinquantaine enseignants chercheurs du Bénin, du Ghana, du Niger, du Nigeria et du Togo ont entamé lundi une formation pour une meilleure appropriation de nouvelles approches de la langue française et de nouvelles techniques pédagogiques, académiques et administratives, a appris mardi l'Agence Xinhua auprès de cette rencontre.  

     Il s'agit de la première édition d'un stage de formation modulaire en terme d'Université du réseau des centres de Français et des langues étrangères d'Afrique (RECFLEA) qui prendra fin le  17 avril. 

     Elle est attendue pour harmoniser les cursus et les  certifications, renforcer les compétences professionnelles,  valoriser, diversifier l'offre de formation et aussi pour assurer  une excellente diffusion de la langue française. 

     Dans cette perspective, le directeur du cabinet du ministre de l'Enseignement supérieur et de la Recherche, M. Défly Kokou, a  relevé que la concertation et le partage d'expériences entre  enseignants de hauts niveaux sont indispensables pour l'évolution  de la langue française. 

     A cet effet, le directeur général du Centre International de  Recherche et d'Etude de Langue-Village du Bénin, M. Adjrakou- Glokpo Mawouéna, a estimé que les professionnels de la langue  française doivent aider de manière efficiente à relever le défi  existentiel d'intercommunication, d'intercompréhension et  d'intégration des peuples. )