PARIS, 6 septembre (XINHUA) -- "L'alphabétisation : un  catalyseur du développement "est le thème de l'édition 2006 de la  Journée internationale de l alphabétisation qui sera célébrée  vendredi, a annoncé mercredi l'Organisation des Nations Unies pour l'Education, la Science et la Culture (UNESCO). 

     "Si l'alphabétisation est importante en elle-même, elle est  aussi, et chacun en convient, l'un des outils les plus puissants  du développement, ce qui rend d'autant plus frustrante la  négligence relative dont elle est l'objet", a souligné le  directeur de l'UNESCO, Koïchiro Matsuura, dans un communiqué  publié à Paris. 

     "C'est aussi un levier pour le changement et un moyen de  favoriser le progrès social, a-t-il ajouté.  

     "Des résultats considérables ont été enregistrés dans de  nombreux pays et des avancées obtenues grace aux programmes  d'alphabétisation des adultes et d'éducation non formelle mais  d'énormes problèmes subsistent, rappelle l'UNESCO. 

     On estime que 781 millions d'adultes vivent sans les atouts que procure une alphabétisation de base et que les deux tiers d'entre  eux sont des femmes. De plus, près de 103 millions d'enfants sont  privés d'école et de la possibilité d'apprendre à lire, écrire et  compter. 

     Selon le Rapport mondial de suivi sur l' Education pour tous ( 2006) de l'UNESCO, l'Asie du Sud et de l'Ouest est la région qui a le plus bas taux d'alphabétisation (58,6%), suivie par l' Afrique  subsaharienne (59,7%) et les Etats arabes (62,7%). Les pays  enregistrant les plus mauvais taux d'alphabétisation sont le  Burkina Faso (12,8%), le Niger (14,4%) et le Mali (19%).  

     Le Rapport de suivi montre clairement le lien entre  analphabétisme et pays les plus pauvres. Au Bangladesh, en  Ethiopie, au Ghana, en Inde, au Mozambique et au Népal, où les  trois quarts (ou plus) de la population vivent avec moins de 2  dollars par jour, les taux d'alphabétisation sont en dessous de 63% et le nombre d'analphabètes dépasse les 5 millions. Fin