MANOSQUE (France), 14 mars (Xinhua) -- Le président chinois Xi Jinping a récemment répondu à une lettre des enseignants et des élèves de la section internationale chinoise de l'école internationale de Provence Alpes Côte d'Azur, en France, leur adressant ses meilleurs vœux ainsi qu'à l'ensemble du personnel enseignant et des élèves de l'établissement.
"Apprendre Ie chinois permet non seulement de mieux connaître la Chine ancienne et moderne, mais aussi de construire des ponts vers un avenir encore plus radieux pour la Chine et la France", a déclaré M. Xi dans sa lettre, qui a profondément inspiré les enseignants et les élèves.
Lors d'entretiens avec Xinhua, beaucoup ont exprimé leur gratitude envers M. Xi, affirmant que cette lettre avait renforcé leur motivation à bien apprendre le chinois et à promouvoir l'amitié et la coopération entre la Chine et la France, ainsi qu'entre la Chine et l'Europe.
UN MOMENT MAGNIFIQUE
Dans la petite ville provençale de Manosque, le soleil printanier était doux et apaisant. A l'intérieur de l'amphithéâtre en gradins de l'école, des lanternes rouges et des nœuds traditionnels chinois étaient suspendus au plafond alors que le consulat général de Chine à Marseille remettait jeudi à l'établissement la lettre de réponse de M. Xi. Des applaudissements et des acclamations ont rapidement envahi la salle, tandis que les enseignants et les élèves rayonnaient de joie face à ce moment exceptionnel.
Dans sa réponse, M. Xi a exprimé l'espoir que les étudiants deviendraient les pionniers et piliers de la promotion de I'amitié et de la coopération sino-françaises et sino-européennes.
Arnaud, un élève qui s'est exprimé au nom de la section internationale chinoise lors de l'événement, a affirmé que la réponse de M. Xi les encourageait à mieux apprendre la langue et la culture chinoises, et à contribuer aux échanges et à la coopération entre la France et la Chine. Pour marquer cette occasion spéciale, il a délibérément choisi une chemise d'un "rouge chinois" éclatant, ornée d'un motif de dragon sur la poitrine.
Hu Peixin, professeure de la section internationale chinoise, a indiqué à Xinhua que les élèves étaient ravis lorsqu'ils ont reçu la réponse, certains étant tellement enthousiastes qu'ils ont même demandé : "Puis-je jeter un œil à la lettre dès que possible ?" Une autre enseignante, Tang Mi, a témoigné du fait que toute l'école se sentait inspirée, de nombreux enseignants et élèves ayant adressé leurs félicitations à la section internationale chinoise.
Dans sa réponse, M. Xi a souligné que la langue chinoise est porteuse de la civilisation chinoise vieille de 5.000 ans et que les caractères chinois sont empreints d'une sagesse millénaire.
Lily, une autre élève de la section internationale chinoise, a déclaré que cette phrase l'avait particulièrement marquée. Le chinois est une langue dotée d'une grande richesse culturelle, et son apprentissage a été une expérience unique, s'est-elle réjouie, ajoutant que la réponse de M. Xi lui avait donné plus de confiance pour continuer à bien apprendre cette langue.
Le directeur de l'établissement, Nicolas Debenne, qui se trouvait en déplacement professionnel en Norvège, s'est joint à l'événement par visioconférence et a partagé cette joie avec les enseignants et les élèves. Il a qualifié cette réponse d'immense honneur et de grande joie pour l'école, ainsi que de moment merveilleux pour l'amitié franco-chinoise.
"J'en suis extrêmement fier pour nos élèves", a-t-il assuré, ajoutant que l'établissement continuerait à approfondir son enseignement du chinois et à promouvoir davantage les échanges entre les peuples des deux pays.
La directrice adjointe, Annabelle Rinaudo, a confirmé à Xinhua que l'école exposerait la lettre dans une vitrine bien en vue afin que tout le monde puisse la voir. Par ailleurs, les enseignants de la section internationale chinoise ont dit qu'ils intégreraient la lettre de réponse dans leurs cours afin d'aider les élèves à mieux en comprendre le message.
UNE AMITIE DURABLE
Dans leur lettre adressée à M. Xi, les représentants des enseignants et des élèves de la section internationale chinoise avaient fait part de leurs expériences d'apprentissage du chinois et de leur amour pour la culture chinoise, exprimant leur ferme volonté de renforcer les échanges entre les jeunes Chinois et Français et d'approfondir l'amitié traditionnelle entre les deux pays.
Dans sa réponse, le président chinois a chaleureusement invité les enseignants et les élèves, ainsi que davantage de jeunes Français et Européens, à venir étudier, visiter et voyager en Chine, afin de découvrir par eux-mêmes la Chine véritable, multidimensionnelle, ouverte et en progrès dans tous ses aspects, et à faire de la langue chinoise leur amie pour la vie.
Tang Mi, enseignante dans la section internationale chinoise, a expliqué que l'idée d'écrire à M. Xi était née après la visite du président français Emmanuel Macron en Chine en décembre 2025. Plus de 30 élèves ont signé la lettre commune, dont certains qui apprennent le chinois comme troisième langue.
Arnaud a expliqué qu'ils avaient écrit sur leur amour pour la Chine et sur la manière dont ils découvraient la culture chinoise, qu'il s'agisse de pratiquer la calligraphie et la peinture ou de mémoriser des poèmes de la dynastie Tang.
En avril 2023, à Guangzhou, dans le sud de la Chine, MM. Xi et Macron ont partagé un moment culturel mémorable en écoutant une interprétation envoûtante de "Haute montagne et eau vive" jouée sur un guqin, un instrument chinois ancien. "Seuls les amis partageant les mêmes goûts musicaux", a déclaré M. Xi à M. Macron, en lui expliquant l'histoire derrière la mélodie.
Lors de leur rencontre en décembre 2025, M. Xi a souligné l'importance de continuer à écrire de brillants chapitres dans les échanges entre peuples.
"Nous voulons continuer à raconter l'histoire de 'Haute montagne et eau vive' et souhaitons que l'amitié entre la Chine et la France perdure", a souhaité Arnaud.
Mme Rinaudo a estimé que les jeunes représentent l'espoir de l'avenir et qu'ils ont besoin d’opportunités de dialogue ouvert. Elle a ajouté qu'un nombre croissant d'élèves sont impatients de découvrir la Chine et de la vivre par eux-mêmes.
Lors de sa visite en France en mai 2024, M. Xi a annoncé le projet de la Chine d'accueillir plus de 10.000 étudiants français en trois ans et de doubler le nombre d'échanges de jeunes Européens en Chine.
Elise Leledy, une Française de 23 ans qui étudie le chinois depuis plus de sept ans et travaille aujourd'hui comme animatrice trilingue (chinois, français et anglais), a déclaré qu'elle espérait continuer à faire découvrir la culture chinoise au public français et contribuer à renforcer l'amitié et la coopération entre la Chine et la France, ainsi qu'à travers l'Europe.
Tamara Grigore, une spécialiste roumaine de l'éducation qui a organisé plusieurs programmes d'échanges scientifiques et technologiques entre la Chine et l'UE destinés aux jeunes, a confié à Xinhua que la réponse de M. Xi l'avait profondément inspirée.
"Les échanges de jeunes sont essentiels car ils créent de véritables liens humains" et constituent un moyen vital pour les jeunes Européens et Chinois d'apprendre les uns des autres et de nouer des amitiés durables, a-t-elle estimé.
Selon Adela Pascual, diplômée de l'Université de Valladolid, les échanges entre les jeunes d'Europe et de Chine sont essentiels car ils contribuent à jeter des ponts de compréhension entre les différentes cultures.
"Les étudiants peuvent jouer un rôle clé dans le renforcement des relations entre l'Europe et la Chine en favorisant le dialogue, la coopération et la compréhension mutuelle", a noté Mme Pascual, qui a étudié à l'Université Sun Yat-sen et à l'Ecole normale supérieure de l'Est de la Chine.
Les échanges d'étudiants entre la Chine et l'Europe revêtent une grande importance, a observé Bartlomiej Krol, étudiant en deuxième année de master en études chinoises à l'Université de Varsovie.
"En échangeant leurs points de vue et en partageant leurs cultures, la jeune génération peut approfondir la compréhension mutuelle et aider les habitants de différents pays à mieux percevoir les aspects positifs et constructifs les uns des autres", selon lui. Fin
